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生物类专业化学课程教学的改革与探索——以“无机及分析化学”课程为例
作者姓名:
左婷婷
摘 要:
针对生物类专业学生在化学课程学习中存在的问题,以“无机及分析化学”课程为例,开展对地方高校生物类专业化学基础课程教学的研究与探讨,期望通过对“无机及分析化学”这门课程的教学改革,秉承因材施教的思想,对化学课程进行有针对性的教学优化,找到一条打破学科隔膜、将化学与生物紧密结合的道路,培养具有扎实的化学基础以及科学素养的生物专业人才。
关 键 词:
生物类专业
改革与探索
“无机及分析化学”
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