新课程下信息技术与课程整合"三步走" 期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

新课程下信息技术与课程整合"三步走"

作者姓名：	季炯

摘要：	在以往,由于信息主要来源是教师,学习主要是一个单向传递过程,学生要进行自主学习的限制很多,既便有着先进的教学理念,也很难做到真正意义上的自主学习.
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