地质博物馆的专业教育与科普教育功能分析———以桂林理工大学地质博物馆为例 |
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引用本文: | 赖显威,黄 丽,农 相,陈宏毅.地质博物馆的专业教育与科普教育功能分析———以桂林理工大学地质博物馆为例[J].桂林理工大学学报,2015,35(5):113-116. |
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作者姓名: | 赖显威 黄 丽 农 相 陈宏毅 |
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摘 要: | 以桂林理工大学地质博物馆为例,通过对桂林理工大学地质博物馆的专业教育与科普教育功能进
行全面分析,结合桂林理工大学地质博物馆建设,为桂林理工大学地质博物馆和类似高校及社会博物馆建
设所规划的面向对象、功能分区、实现目标和建设规模等提供参考依据,为地质博物馆建成后的开放模式
和服务机制提供预测性研究。
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关 键 词: | 地质博物馆 专业教育 科普教育 |
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