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杂志ISSN号
对个性化作文教学的探索
作者单位:
;1.江苏省常州市天宁区三河口高级中学
摘 要:
作文教学是高中语文教学的重要组成部分,要打破常态作文教学的统一模式,依据不同学生的特点,采用个性化教学策略提升学生的作文写作能力,完成作文写作的有效教学。
关 键 词:
教学策略
个性化
写作
有效
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