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语境共现凸显与词汇教学
引用本文:
吴军莉.语境共现凸显与词汇教学[J].长春理工大学学报,2010(5):154-155.
作者姓名:
吴军莉
作者单位:
贵阳医学院大外部
摘 要:
如何进行有效的词汇教学,一直是外语研究的焦点。以此提出基于语料库语境共现以词块为主的词汇教学,并通过实验初步证明该方法有利于提高学生的词汇水平、培养学生自主能力、促进英语综合能力的提高。
关 键 词:
语境共现
凸显性
注意
词块
词汇教学
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