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初中数学《四边形探索实验室》课件制作综述
引用本文:李浩诗.初中数学《四边形探索实验室》课件制作综述[J].信息技术教育,2010(3).
作者姓名:李浩诗
作者单位:山东省淄博市张店区实验中学;
摘    要:创新点本课件是对课程知识与信息技术的有机融合。◇利用几何画板的静态演示和动态展示的强大功能,在几分钟内就能完成一个积件元素的制作。◇将积件元素组合在一个界面内,实现元件的有机组合,形成一个可供教师随机调用和学生操作验证的实验平台。◇由直观认识到验证推理,符合学生的认知规律和学习习惯。

关 键 词:动态展示  课件制作  积件  初中数学  引导学生  实验平台  探索实验  平行四边形  认知规律  几何画板  
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