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浅谈计算机自主探究型课堂教学设计和策略
引用本文:吴学松.浅谈计算机自主探究型课堂教学设计和策略[J].网友世界,2012(18):5+7.
作者姓名:吴学松
作者单位:徐州市第二中等专业学校
摘    要:研究性学习有利于培养学生的创新能力、创新思维和实践能力。笔者在计算机的教学过程中,逐步引入研究性学习,大胆实践,积极探索研究性学习在计算机教学中的开展实施。

关 键 词:研究性学习  计算机课堂教学设计  实践
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