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| 高职院校计算机基础课程教学探究 | |
| 作者姓名： | 朱丹丹 |
| 作者单位： | 镇江高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 一、计算机基础教学的现状纵观目前高职院校《计算机应用》课程教学的现状,形势却不容乐观。一是由于学生来自不同地区不同的学习条件及家庭环境,计算机基础参差不齐,导致对基于不同层次群体的教学难以控制;二是学时偏少,致使大幅增加的计算机基础课程教学信息量受限和技能训练缺乏;三是传统的教学手段不利于充分调动学生学习的积极 |
| 关 键 词： | 高职院校 计算机基础课程 计算机应用 培养学生 计算机基础教学 教学手段 不同地区 学习条件 高职高专院校 课程教学 |
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