谈声乐教学中容易忽视的问题 |
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引用本文: | 聂贞萍,黄薇.谈声乐教学中容易忽视的问题[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(8). |
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作者姓名: | 聂贞萍 黄薇 |
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作者单位: | 1. 长江大学艺术学院,湖北荆州,434000 2. 江西省宁都县对坊中学,江西宁都县,342800 |
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摘 要: | 近年来,我国的声乐教学成果丰硕,在声乐教师的辛勤努力下,培养了许多优秀的歌唱家和声乐教育工作者。在声乐教学中,教师是主导、学生是主体,教师根据学生的不同表现进行现场指导,学生在教师的启发和指导下不断提高演唱水平,这样师生相互配合,循序渐进,达到最佳教学效果。然而,大多数教师在声乐教学过程中常常会出现一些弊病或不良情况,这些弊病和不良情况在声乐教学中常见易犯普遍存在,而且很容易被我们忽视,严重影响教学进程。
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关 键 词: | 声乐教学 声乐教师 教育工作者 教学成果 现场指导 演唱水平 循序渐进 教学效果 |
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