幼儿园音乐教育现状及提升策略研究 |
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作者姓名: | 段晓华 |
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作者单位: | 宝鸡文理学院教育系,陕西宝鸡,721000 |
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摘 要: | 喜欢音乐是幼儿的天性,良好的音乐教育,更能促进幼儿全身心的协调、健康发展。但现实生活中的音乐教学环境及音乐教学与音乐活动的开展,尚存在诸多不足之处。因此,要改善幼儿园音乐教育现状,就需要在完善音乐教学设备与师资队伍的同时,不断提高教师的专业能力,并根据幼儿生理、心理特点,开展切实可行的、有的放矢的教学活动。
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关 键 词: | 幼儿音乐教育 现状 提升策略 教学建议 |
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