基于大学生视角的考试作弊问题实证研究

对某高校大学生如何看待考试作弊现象的情况进行调查，结果显示：九成学生认为考试作弊是错误的，不同性别、年级、层次之间的学生看待考试作弊的态度和实际行为均有差异；作弊形式多样，但仍以“传统”形式为主；学生对考试作弊的归因比较理性，对考试作弊的危害性认识基本到位，对学校构建预防考试作弊体系存在合理期待。教育管理者应当更深入了解他们的需求，端正对大学生及对现代高校教育管理的心态，构建主动预防和被动预防双体系中的各个重要环节。