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| 任务设计的分寸 | |
| 作者姓名： | 张丽美 |
| 作者单位： | 山东省寿光市寿光中学 |
| 摘 要： | 仕教学中,教师要精心地分析教学目标,然后将目标巧妙地蕴含到一个学生感兴趣的内容中,设计成一个具有趣味性、实用性的任务.任务还要具有灵活性,以适应不同层次的学生.同时,任务要富有挑战性,以调动学生积极参与、满足学生的求知欲.教师和学生都是围绕这个具体的任务来进行教学活动的,所以如何设计任务是关键所在. |
| 关 键 词： | 设计任务 教学目标 教学活动 学生 趣味性 挑战性 求知欲 教师 |
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