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新课改下英语课堂评价策略初探
作者姓名:孟明鑫
作者单位:郑州市惠济区第五初级中学,河南郑州,450001
摘    要:新课改提出了评价改革的方向:英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的多样化,评价目标的多维化。评价应以人为率.突出学生的主体地位,发挥学生在评价过程中的积极作用。

关 键 词:评价策略  英语  课堂  评价主体  评价目标  评价过程  多元化  多样化
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