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"电子技术"课程教学中"任务驱动"教学模式的构建
作者姓名:余永辉  何莉  贺晓蓉
作者单位:重庆工学院电子信息与自动化学院,重庆,400050
基金项目:重庆市高等教育教学改革重点研究项目 
摘    要:任务驱动法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,它将传授知识为主的传统教学,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学.本文以"电子技术"课程的理论教学为主要研究内容,提出了实践教学驱动理论教学的任务驱动教学模式,探讨了任务驱动教学方法在"电子技术"课程教学实践中的应用.实践证明任务驱动教学方法在改进教学质量、提高学生学习电子技术课程的兴趣、培养学生创新能力等方面具有良好的效果.

关 键 词:电子技术  任务驱动  实践教学
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