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| 当代大学教师寻求可持续性发展的途径——从非英语专业大学教师谈起 | |
| 引用本文： | 刘荣君,沈艳娟.当代大学教师寻求可持续性发展的途径——从非英语专业大学教师谈起[J].长春理工大学学报,2012(2):28-29. |
| 作者姓名： | 刘荣君 沈艳娟 |
| 作者单位： | 北京科技大学外国语学院 |
| 摘 要： | 随着大学英语教学改革的深化和对大学生英语综合运用技能要求的提高,大学英语教师面临着一系列的问题和挑战。面对新形势和新机遇,大学英语教师应从提高教学技能,改变教、研理念和更新知识体系等方面寻求可持续性自我发展,以满足"立体化"、"网络化"、"个性化"和"多样化"的大学英语教学要求。 |
| 关 键 词： | 大学英语教师 大学英语教学 可持续性发展 |
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