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分类号
杂志ISSN号
服装设计教育教学的改革
作者姓名:
范晓虹
李硕
作者单位:
中华女子学院艺术系服装教研室 主任
摘 要:
一、教学设计巧妙的切入点,调动学生学习的积极性艺术专业的教学课题是设计课程教学的主线与核心,在教学中可以是具体设计项目或是练习。课题内容的确定关系到教学整个过程的成败,也显示了教师的水平、教学能力和责任心。服装市场中女装设计占大多数,可以使学生收集到大量时尚设计
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