高职网页设计与制作课程教学改革探析 |
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引用本文: | 仲静.高职网页设计与制作课程教学改革探析[J].数字社区&智能家居,2014(32):7698-7699,7702. |
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作者姓名: | 仲静 |
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作者单位: | 南京中华中等专业学校 |
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摘 要: | 网页设计与制作在高职课程教学中的落实突出了课程的综合性与操作性特征,这对于学生动手能力提高和创造性思维培养都有积极的导向作用。高职教育的核心在于学生职业素质的培养,与企业专业技术岗位需求相结合,高职网页设计与制作教学效果的提升需要从教学内容改革出发,突出课程教学中应用型人才培养优势,能够将所学知识应用于网页设计当中。网页设计与制作的目标在于网站建设,这就需要通过课程资源整合构建全新的高职教育教学模式,促进课程教学改革。笔者从自身的教育教学实践着手,借助能力本位思想对当前高职网页设计与制作的教学现状及其课程特点进行了阐述,突出了就业岗位与课程实施之间的适应性,以任务驱动教学为基础提出了网页设计与制作的课程改革思路。
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关 键 词: | 高职教学 网页设计与制作 课程改革 岗位需求 |
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