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以伊川思源学校为例探讨中小学校园规划设计
作者姓名:
姚红莲
摘 要:
在当今充满挑战的社会发展背景下,学校而非只是学校.学校不仅仅只是一个为学生提供教学的空间场所,更已成为孩子成长的重要空间,是塑造学生良好人格、高尚品德的空间载体.基于伊川思源实验学校项目,从校园规划布局和建筑设计两方面分析校园规划,探寻如何为师生提供一个富启发、积极向上的校园空间环境.
关 键 词:
中小学
校园规划
伊川
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