| 时代背景下建筑师职业教育内涵建设思考——以同济大学"建筑师职业教育"课程为例 |
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| 引用本文： | 徐洪涛. 时代背景下建筑师职业教育内涵建设思考——以同济大学"建筑师职业教育"课程为例[J]. 建筑与文化, 2021, 0(2): 40-41. DOI: 10.19875/j.cnki.jzywh.2021.02.009 |
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| 作者姓名： | 徐洪涛 |
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| 作者单位： | 同济大学建筑与城市规划学院 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目 |
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| 摘 要： | 面对快速发展的时代,"建筑师职业教育"作为建筑师学历教育与职业实践之间的连接课程,其内涵建设需要不断充实、完善和提升.帮助学生做好职业生涯规划,引导学生知恒通变,在时代大潮中保持定力,强化服务意识和社会责任,重视建筑师实务教育,构建全面的职业观.同时,在课程思政教学背景下,课程应努力将职业教育与思政内涵相结合,提炼课程中蕴含的文化基因和价值范式,致力于培养面向未来、引领时代的建筑师,实现建筑师职业教育与职业实践之间的联动互促.
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| 关 键 词： | 建筑师 职业教育 内涵建设 课程 |
Thoughts on the Connotation Construction of Professional Education of Architects under the Background of the Times:Taking the Course of "Professional Education of Architects" in Tongji University as an Example |
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| Xu Hongtao. Thoughts on the Connotation Construction of Professional Education of Architects under the Background of the Times:Taking the Course of "Professional Education of Architects" in Tongji University as an Example[J]. Architecture & Culture, 2021, 0(2): 40-41. DOI: 10.19875/j.cnki.jzywh.2021.02.009 |
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| Authors: | Xu Hongtao |
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