|
|||||
|
|
| 自动和手动仪器在物理化学实验教学中的应用比较 | |
| 引用本文： | 熊中平,司玉军,李敏娇.自动和手动仪器在物理化学实验教学中的应用比较[J].山东化工,2015(3):127-128. |
| 作者姓名： | 熊中平 司玉军 李敏娇 |
| 作者单位： | 四川理工学院化学与制药工程学院 |
| 基金项目： | 四川理工学院教改项目(JG-1323) |
| 摘 要： | 以蔗糖水解速率常数实验项目为例,分析了仪器自动化在物理化学实验教学中的利弊。自动化仪器具有使用方便、测量数据准确的特点;手动仪器操作复杂,但是实验现象直观,能更好地体现实验原理,利于学生对实验本质的理解。实验教学中,两种仪器结合使用,以自动为主、手动为辅,能取得更好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 实验教学 仪器自动化 蔗糖水解 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |