幼儿园体育教学模式的改革与实践

随着我国教育事业的不断发展和进步，我国教育事业对幼儿教学逐渐提高重视程度。幼儿在成长期间，体育课作为幼儿成长的基础，成为学校和家长共同重视的问题。根据目前我国多数幼儿园体育教学模式开展过程中还存在教师教学水平亟待提高、体育教学设备仍需完善、体育教学目标尚未明确、体育教学模式相对传统、忽视幼儿身体素质提升等问题，而我国目前体育课教学活动开展存在的问题不能满足幼儿身心发展需求。文章通过幼儿园体育教学模式的改革与实践意义进行分析和研究，并根据幼儿园体育教学模式的改革与实践问题进行相关策略的提出，以促进幼儿园体育教学效果提升，为学生今后发展奠定基础。