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以工学结合为导向的高职英语教学探析
作者姓名:薛平
作者单位:陕西省宝鸡市工业学校,陕西,宝鸡,721013
摘    要:本文以工学结合为切入点,探讨高职院校英语教学现状,阐释,现高职外语教学存在的问题,及社会对英语能力的要求,提出了高职英语教学必须面向社会,走工学结合的人才培养模式。

关 键 词:高职教育  工学结合  英语教学
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