社会符号学视角下多模态话语意义分析 |
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引用本文: | 张智,赵素芳.社会符号学视角下多模态话语意义分析[J].中国电力教育,2013(1):218-219. |
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作者姓名: | 张智 赵素芳 |
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作者单位: | 吕梁学院外语系;吕梁市贺昌中学英语教研组 |
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摘 要: | 系统功能语言学、符号系统理论、多媒体技术以及网络技术的发展催生出了多模态理论,该理论一出现就成为语言研究领域的一个热点。近二十年来,国内的研究主要停留在语言本身的多模态分析,而鲜见关于图像、颜色、声音等的研究。高校校徽是一个常见的多模态形式,而有关它的多模态话语分析没有得到学术界的关注。为此,以西北农林科技大学校徽为研究对象,运用多模态理论分析其版式设计、颜色运用、图形结构以及整体意义构建等,以期引起学术界广泛关注。
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关 键 词: | 多模态 校徽 话语意义建构 |
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