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| “包装设计”课程项目化教学模式构建研究 | |
| 引用本文： | 韩伟.“包装设计”课程项目化教学模式构建研究[J].中国电力教育,2013(1):127-128. |
| 作者姓名： | 韩伟 |
| 作者单位： | 黑龙江建筑职业技术学院艺术设计学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会教育科学研究“十二五”规划项目“《包装设计》课程项目化教学改革的研究与实践”(项目编号:HGJXHB2111138)的研究成果 |
| 摘 要： | 课程实施项目化教学是高职课程改革的必然趋势,"包装设计"课程是高职装潢设计专业的专业必修课,通过本课程的学习培养学生具有包装设计的岗位能力和职业素质。结合高职项目化教学的特点从"项目引领、任务驱动、理实一体化"教学模式,校企合作、工学结合教学模式,实施"两个结合"的教学模式等几方面,创建了"包装设计"课程项目化教学新模式,实现在学习过程把实践活动与研究活动紧密相融合,以培养学生的全面素质和综合能力。 |
| 关 键 词： | 包装设计 项目化 教学模式 |
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