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| “电力拖动自动控制系统”课程建设的改革与实践 | |
| 引用本文： | 杨青,党选举,赵学军.“电力拖动自动控制系统”课程建设的改革与实践[J].中国电力教育,2013(2):76+89. |
| 作者姓名： | 杨青 党选举 赵学军 |
| 作者单位： | 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院 |
| 基金项目： | 桂林电子科技大学广西区级自动化实验示范中心(批准号:桂教高教[2009]109号);校极教改资助项目(批准号:桂电教[2011]45号)的研究成果 |
| 摘 要： | 针对自动化专业"电力拖动自动控制系统"课程的预备知识需求和教学目标,对专业培养计划内的课程群进行优化设置,对该门课程的教学内容、方法手段和实践环节进行了改革。课程建设夯实了课程学习的专业理论基础,优化了专业知识结构,在实践过程中激发了学生的学习兴趣,提升了学生的创新和应用能力,对培养高素质的自动化专业人才起到了积极的作用。 |
| 关 键 词： | 电力拖动自动控制系统 课程建设 教学改革 |
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