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目标目标目标——关于网络主题探究教学设计的讨论
作者姓名:柳栋
作者单位:柳栋(惟存教育实验室,200081)
摘    要:两个案例共同的可贵之处是两位教师勇于探索的精神,没有更多的实践,我们无法真正把握一类教学模式;没有更多的实践,我们很难走向真正的创新。

关 键 词:教学设计 主题 网络 教学模式 教师
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