应用ISO-9000管理体系,提高中职毕业生质量

培养人的工作如同工厂生产产品一样。必须满足市场、满足社会多重要求,学生教育质量的管 理是一个复杂系统工程,需要综合评估、量化分析、科学管理。本文通过分析我国教育界教育质量管理类型 的利与弊,结合中等职业学校的特点,提出了学校管理质量改进的初步设想。