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| 关注学生心理提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 余中欣.关注学生心理提高课堂效率[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4). |
| 作者姓名： | 余中欣 |
| 作者单位： | 鲁山县教师进修学校 |
| 摘 要： | 良好的课堂教学气氛对教学质量来说举足轻重,不仅影响到学生的情绪,且影响到学生的个性发展,因此教师应该从以下四个方面关注学生课堂心理需求:满足学生课堂积极的情绪需求;满足学生课堂成功体验的需求;课堂也要体现学习负担的合理性;课堂教学要一定程度满足学生民主自治的心理需求. |
| 关 键 词： | 和谐教育 学生心理 需求 课堂效率 |
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