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中职服装专业“工学结合、半工半读”人才培养模式探索
引用本文:张云龙.中职服装专业“工学结合、半工半读”人才培养模式探索[J].纺织教育,2009,24(4):28-31.
作者姓名:张云龙
作者单位:宿州市第三职业技术学校,安徽,宿州,234000
摘    要:结合中职服装专业实施“工学结合、半工半读”的背景、发展、现状、存在问题、对策等几个方面,探索“工学结合”人才培养模式。只有政府、企业、学校、社会共同承担起发展职业教育的重任,一同推进“工学结合、半工半读”的实施,才能促进职业教育发展。

关 键 词:中职教育  服装专业  工学结合  半工半读  人才培养模式
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