初探数字校园环境下农村中学德育工作校本化的方法与途径

当前,我国农村中学德育自身存在诸多问题,这些问题的存在,直接导致了农村中学德育的实效性普遍较低。为此,本文作者提出了数字校园环境下农村中学德育工作校本化的方法与途径,值得借鉴与推广。