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发展学生数学思维,展现数学课堂风采——论初中数学有效性教学策略
作者单位:
;1.吉林省舒兰市第十九中学校
摘 要:
在当前初中数学教学过程中,教师应该根据新课标改革要求,把学生当作教学主体,全面带领学生有效自主学习,在掌握充足专业知识的同时,提高学生数学学习水平,激发其思维活跃能力,推动我国数学教学工作更高发展。在进行数学教学时,需要结合学生自身情况,优化教学方式,转变教学理念,让学生在学习过程中掌握对应的学习方式,摸索教学含义,提升学习水平,给其学习发展奠定良好基础。
关 键 词:
初中数学
数学思维
有效性教学
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