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| 信息技术促进学生学习模式的构建 | |
| 作者姓名： | 刘颖 王国宏 |
| 作者单位： | 1. 辽宁省朝阳县柳城高中 2. 辽宁省北票市职业教育中心 |
| 摘 要： | 一个人的学习并不仅限于学生时代,学习是一个终身任务。对于高中阶段的学生,学习任务重,时间紧,形成良好的学习模式非常重要。在信息技术的条件下,教师可以将更多有用的信息资源引入课堂,在加强学生对知识理解的同时,也加大了课堂容量,这样就需要教师引导学生形成科学有效的课堂学习模式,提高学习效率。在课堂中可以帮助学生形成如下的学习模式。个别化自主学习模式个别化自主学习是学生在学习过程中主要使用的学习模式。个别化自主学习主要指由学生自主规划并有目的地 |
| 关 键 词： | 自主学习模式 引导学生 信息技术 个别化自主学习 解决问题 教师 主体地位 学习任务 信息资源 学习者 |
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