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| 创建教学设计模板使之成为教学设计支持者 | |
| 引用本文： | 李豫颖.创建教学设计模板使之成为教学设计支持者[J].电击高手,2010(3). |
| 作者姓名： | 李豫颖 |
| 作者单位： | 宁德师范学院计算机与信息工程系; |
| 基金项目： | 宁德师范学院科研资助重点项目“信息技术职前教师专业发展的创新实践研究”(项目编号:2008J002)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 基于教学设计中教师存在的问题,阐述创建教学设计模板的必要性和模板的功能;依据心理学理论基础以及以教学活动中参与教学的角色定位和作用,提出教学设计模板的教学取向模式和角色模式;给出模板的设计原则,如应用系统科学方法创建模板,使其作为教师教学设计的支持者,从而提高教学设计能力。 |
| 关 键 词： | 教学设计模板 支架 取向 系统科学 |
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