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杂志ISSN号
从“目标—内容”二维度分析信息技术与课程整合的层次和阶段
作者姓名:
王瑞霞
作者单位:
陕西师范大学新闻与传播学院
摘 要:
●信息技术与课程整合的"目标—内容"二维度阐释信息技术与课程整合的"目标—内容"二维度是由信息技术与课程整合的目标层次与阶段内容构
关 键 词:
信息技术与课程整合
信息技术素养
信息技术课程
工具性
整合层
整合阶段
信息化
学科课程
课程资源
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