以探究模式培养学生实验能力 |
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引用本文: | 高敏.以探究模式培养学生实验能力[J].网络科技时代,2008(17):80-80. |
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作者姓名: | 高敏 |
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作者单位: | 陕西省横山中学 |
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摘 要: | 传统的教学模式重教轻学,教师以讲为主,惯用填鸭式教学法;学生以听为主,处于被动接受的状态,学习效率低下,学生能力也得不到大幅度提高。采用探究式的教学方式可以培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。尤其在实验教学中,完全可以运用探究教学模式,精心创设情境、全面启发质疑、师生合作研究,大力培养学生主动探究的实验能力。
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关 键 词: | 学生能力 实验能力 培养 教学模式 学习效率 教学方式 提出问题 实验教学 |
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