|
|||||
|
|
| 中职《服装结构制图》知识"可视化"传播实践研究 | |
| 引用本文： | 李银桥.中职《服装结构制图》知识"可视化"传播实践研究[J].轻纺工业与技术,2019,48(8). |
| 作者姓名： | 李银桥 |
| 作者单位： | 东莞市纺织服装学校,广东 东莞,523909 |
| 摘 要： | 中职《服装结构制图》是衔接《服装设计》与《服装工艺(制作)》的核心课程,理论性强,其结构数据的推演带有较强的逻辑性。传统"理论讲解+数据分析"的抽象教学模式让很多学生感到费解,容易丧失课程学习的兴趣。为此,从中职生的心理特征和认知规律出发,对中职《服装结构制图》知识进行"可视化"教学研究,从而为实现抽象理论知识向形象"可视化"知识的转化奠定坚实的方法论基础。 |
| 关 键 词： | 服装结构制图 认知方式 可视化 符号意义 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |