还原作文的真实与个性 |
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引用本文: | 王俊莲.还原作文的真实与个性[J].网络科技时代,2008(1):90-90. |
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作者姓名: | 王俊莲 |
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作者单位: | 陕西省府谷县第三小学 |
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摘 要: | 陶行知教导我们:千教万教教人求真,千学万学学做真人。做人要真,作文亦如此,真实不浮华,真实不造假,真实才感人。求真而不失新,求真也求异,处处彰显个性。观察身边的人和事物,捕捉生活中的素材,写出有个性的文章。然而,却有一些教师急功近利,为应试而教,极大地扭曲了作文教学的意图。因此,要想求真,教师首先要端正作文指导思想,要在生活实践中引导学生观察生活,捕捉镜头。事无大小,都可入文。作文就是生活的再现、折射。在亲身体验中,学生何愁写不出真实的佳作。
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关 键 词: | 个性 生活实践 还原 急功近利 学生观 陶行知 捕捉 教师 |
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