对理工科学生的专业英语教学研究

基于多年的外语学习经验及专业英语教学实践的认识,对专业英语教材的选取、教学内容的安排、教学方式的多样化及期末考核方式等方面进行了探讨,实现对学生听、说、读、写的能力进行全面培养,从而达到提高教与学的效果和质量的目的。