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台湾地区科技大学生信息素养及影响其计算机基础能力的因素
作者姓名:戴建耘
作者单位:台湾师范大学
摘    要:本研究以实证数据研究方式作为教育决策或教学措施改善的参考。研究中通过国际产学合作模式,采用通行120多个国家和地区的《计算机综合应用能力考核全球标准的国际认证IC^3》

关 键 词:应用能力考核  计算机基础  信息素养  台湾省  大学生  科技  国际认证  教学措施
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