新课改下的高中语文阅读教学

在高中语文教学中，传统的阅读教学方法是以教师为主，学生为辅，教师讲，学生听，学生处于被动的位置。要突破传统的阅读理论与思维框架，从多方面入手培养学生的阅读能力。为此，要激发学生的阅读兴趣，调动学生阅读的主体性，发展学生的分析概括能力，培养学生良好的的阅读习惯。