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| 对小学看图写话教学的思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市邗江区实验小学 |
| 摘 要： | <正>读写能力是小学语文教学的重点,教师要更新教学观念,设计有效的看图写话教学模式,引导学生认知图片,灵活运用所学词汇,组织语言表达出来,促进学生语文综合能力的发展,打造高效的看图写话教学课堂。本文以看图写话教学的思考为主题,从以下几方面详细分析和探讨。在看图写话教学环节中,教师以教学内容为中心,提供生动有趣、形象的图画,引导 |
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