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进步主义课程观与语言教学中的隐性课程
引用本文:邓满秀. 进步主义课程观与语言教学中的隐性课程[J]. 中国电力教育, 2010, 0(32). DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.32.046
作者姓名:邓满秀
基金项目:长沙学院2009年教学改革研究项目
摘    要:"进步主义"是当代教育哲学中的一个重要流派.解读进步主义课程观有助于把语言教学从局限的显性课程扩大到学校物质环境、组织制度环境和精神心理环境等隐性课程的视野中来.

关 键 词:进步主义  语言教学  隐性课程

Curriculum View of Progressivism and Hidden Curriculum in Language Teaching
Deng Manxiu. Curriculum View of Progressivism and Hidden Curriculum in Language Teaching[J]. China Electric Power Education, 2010, 0(32). DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.32.046
Authors:Deng Manxiu
Abstract:
Keywords:
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