微课支持下翻转课堂教学模式应用研究——以“服装材料与应用”实验课为例

从高职院校"服装材料与应用"实验课教学现状入手,分析其教学实践中面临的困境,创造性地引入了微课与翻转课堂的教学模式,探索在实验课教学环节的具体应用,并从微课的开发制作、翻转课堂实施及网络资源管理等方面,进行了教学改革的尝试和推广。