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杂志ISSN号
探究以学生为本的网络教学
作者姓名:
彭晶
作者单位:
江苏省常州市勤业小学
摘 要:
随着课程改革的逐步深入,网络教学被越来越多的教师所重视,如何应用网络开展教学成为大家研究的热点。通过对网络教学的不断探索和研究,笔者深深体会到网络教学是提升学生学习水平的有效途径,不仅激发了学生的学习兴趣,促进了学生对所学知识
关 键 词:
网络教学
学生为本
教师
课程改革
信息技术
不断探索
网络环境下
学习兴趣
学习数学
数学课堂
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