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| 提升教师创造性应用教材的能力 | |
| 引用本文： | 郑仁凯,危财金.提升教师创造性应用教材的能力[J].中国信息技术教育,2011(9):40-41. |
| 作者姓名： | 郑仁凯 危财金 |
| 作者单位： | 1. 福建省厦门市思明区教师进修学校 2. 福建省厦门市人民小学 |
| 摘 要： | 在当前信息技术教学中,存在多种困扰教师的因素:一是信息技术学科的教材体系,与其他基础性学科教材的编写体系大相径庭,其知识点以网状呈现,学习可以从任一知识点切入;而其他学 |
| 关 键 词： | 教材体系 创造性应用 信息技术教学 教师 小学信息技术 知识点 学生 编写体系 格式刷 技术学科 |
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