首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅析人文教学理念融入信息技术课堂
作者姓名:
宋新宇
作者单位:
河北省乐亭县井坨小学
摘 要:
●关于人文理念的阐述人文的概念,在《辞海》一书中这样描述:"人文是指人类社会的各种文化现象。"人的精神世界有三大支柱:科学、艺术、人文。科学强调客观规律,艺术更注重主观情感,科学讲的是理性,艺术更富于情感,人文则既有深刻的理性思考,又有深厚的情感魅力。所谓人文教育,是指对受教育者所
关 键 词:
高中信息技术
教学理念
人文性
学生学习
人文教育
理性思考
课堂教学
引导学生
了解学生
人文教学
本文献已被
CNKI
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号