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| 信息技术与课程整合的实施策略 | |
| 引用本文： | 胡慧兰.信息技术与课程整合的实施策略[J].中国信息技术教育,2011(7):68-69. |
| 作者姓名： | 胡慧兰 |
| 作者单位： | 山西省吕梁市贺昌中学 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合注重如何把技术作为学习工具,学生利用这些工具获取知识、发展能力,将工具作为学习伙伴。学生与技术间的关系由"学技术"转变成"用技术学"。然而,如何实施信息技术与课程整合呢?这就需要具体的实施策略问题。但首先,要正确认识 |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 实施策略 信息技术教育 正确认识 计算机辅助教学 学生 策略问题 学习工具 中小学教师 发展能力 |
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