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| 信息技术背景下语文教学中心法与例文法的探索与思考 | |
| 作者姓名： | 彭寿军 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区蠡口中学 |
| 摘 要： | 中心法以课文为教学的中心,即课文中心教学法,简称中心法.其结构为三部分:一是大量引入相关内容开头,为课文的学习做充分的铺垫,就像是走向桥头;二是上课文,就像是在过桥;三是写作文,就像到了桥的那头.这样的教学法之下出现了许多优质课和特级教师,例如,特级教师于漪教学<春>,她的步骤是:1.复习旧知识,展现春的意境;2.学生朗读全文,学习全文;3.写一篇抓住景物特点的文章.徐金海、金正杨这样评价于漪老师的课文前铺垫:"感情真挚,知识丰富,一下子就把学生的心吸引了过来,使学生张开了求知的眼睛,恨不得马上闯进<春>的景色之中去浏览一番." |
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