“1+X”证书制度下职业院校计算机类专业课证融通案例——以Web前端开发职业技能等级证书为例

<正>为了提高学生Web前端开发职业技能等级证书的通过率，为国家培养高技术技能型人才和推进“1+X”证书试点工作，研究Web前端开发职业技能与计算机类专业课证融通是十分必要的。本文从Web前端开发的课程结构、课程软件和课程实践三个方面进行研究探索并提出具体的建议措施。实践的结果表明，采用该方案进行课程改革之后，能大大提高学生的Web前端开发技能和考试成绩，该研究也为职业院校试行“1+X”证书制度、改进计算机专业核心课程提供借鉴。“1+X”证书制度是“职教20条”中一项重要的内容，我国的“1+X”证书制度试点工作是当前社会发展