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| 化学演示实验教学改革初探 | |
| 引用本文： | 杨万照.化学演示实验教学改革初探[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(5). |
| 作者姓名： | 杨万照 |
| 作者单位： | 宣威市龙潭镇一中,655417 |
| 摘 要： | 化学演示实验是初中教学中一个重要的教学环节,通过演示实验可以使学生形象直观地学习概念、观察现象、认识规律,而且对学生实验基本操作培养起着直接的示范作用;可以培养学生形成科学的思维方法,掌握科学的研究方法.一、引导学生有目的地观察,积极地思维,培养学生良好的实验素质;二、引导学生主动探索,参与策划,培养学生的实验设计能力:三、引导学生对实验进行延伸和拓展,培养学生掌握科学的研究方法. |
| 关 键 词： | 演示实验 改革 教学设计 |
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